Проєктне навчання у викладанні української мови як іноземної: інтеграція теорії та практики

Abstract

Проєктна діяльність є ефективним методом навчання, що сприяє розвитку мовленнєвих навичок студентів, які вивчають українську мову як іноземну, дозволяє інтегрувати теоретичні знання з практичним застосуванням, активізує комунікативну компетенцію та сприяє міжкультурному діалогу [1]. Проєктна методика базується на активному залученні студентів до творчої діяльності, що передбачає пошук, аналіз, узагальнення та презентацію