Комунікативний потенціал як складова педагогічної підготовки майбутніх офіцерів Збройних Сил України під час навчання у вищих військових навчальних закладах

Abstract

Враховуючи тенденції пришвидшеної підготовки командирів тактичної ланки управління для збройних формувань сектору безпеки та оборони України, вважаємо за доцільне розглянути проблему розвитку комунікативного потенціалу як складової педагогічної підготовки майбутніх офіцерів Збройних Сил України під час навчання у вищих військових навчальних закладах. Проаналізувавши сутність понять “комунікативний потенціал”, можемо стверджувати, що його складові мають в собі спрямовану рушійну силу для досягнення завдань за при значенням в умовах бойових дій, що виявляє свою сутність у вигляді здатності до комунікації перетворювальних змін у сфері професійної діяльності.