Ерготерапія як метод реабілітації після інсультів

Main Article Content

Валентина Крупа
Аліна Корнєєва
Марія Васильчук

Abstract

У статті описані методики реабілітації після перенесених інсультів, розглянуто сучасний стан проблеми ерготерапії в Україні та світі. Зауважується, що ерготерапії належить ключова роль у відновленні втрачених функцій людини та поверненні її до соціуму та продуктивної активної діяльності. Мета реабілітації – не просто відновити втрачені рухові функції, а й заново адаптувати людину до нормального звичного життя, допомогти їй досягати самостійної максимальної незалежності в побуті та повсякденному житті і ключова роль відводиться ерготерапії,як методу відновного лікування пацієнтів після перенесених інсультів.


Google Scholar


Article Details

How to Cite
Крупа, В., Корнєєва, А., & Васильчук, М. (2024). Ерготерапія як метод реабілітації після інсультів. Scientific Collection «InterConf», (188), 273–278. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/5418

References

References:

Білянський О. Ю. Методика фізичної реабілітації осіб другого зрілого віку після мозкового ішемічного інсульту: метод посіб./

О. Ю. Білянський, О. С. Куца. Дрогобич 2007, 138 с.

Бісмак О. В. (2019) Канадська оцінка виконання діяльності як важливий інструмент для оцінки потреб осіб з травматичними невропатіями верхньої кінцівки. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова No10 (118).

Варій М. Й. Загальна психологія.: підр.[для студ. вищ. навч. закл.], 3-тє вид. Київ 2009, 1007 с.

Вітенко І. С. та ін. Основи загальної та медичної психології. Тернопіль 2003, 344 с.

Всесвітня організація охорони здоров’я. WHOQOL: Measuring Quality of Life [електронний ресурс]: https://www.who.int/toolkits/whoqol.

Гелетюк Ю. Л. Функціональні наслідки ішемічного інсульту у хворих з артеріальною гіпертензією, їх прогнозування та обгрунтування диференційованих напрямків відновної терапії [Текст]: автореф. дис. на здоб. наук. ступ. к. м. н.: спец. 14.01.15 "Нервові хвороби" /Юлія ЛеонідівнаГелетюк; МОЗУ НМА після дипломної освіти ім. П. Л. Шупика. – Київ 2019. – 28-30с.

Гончаренко С. У. (2008) Педагогічні дослідження. Методологічні поради молодим науковцям. Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 278с.

Клочкова Е.В. Использование «Канадской оценки выполнения деятельности (COPM)» для оценки потребностей клиента. Метод. Пособие / Е.В. Клочкова, С. Б. Мальцев. – Душанбе, 2010. – 4-12 с.

Легка черепно-мозкова травма. Реабілітаційний інструментарій / перекл. Роман Шиян. Київ 2020, 704 с.

Мангушева О. О. (2020) Допомогти робити найважливіше. Право на реабілітацію. Інформаційний бюлетень. No9 (12).