Технология проектного обучения, ориентированная на повышение качества обучения географии

Main Article Content

Меруерт Кулбаева
Шолпан Карбаева

Abstract

В статье рассматривается эффективность использования технологии проектного обучения по предмету география. Использование технологии проектного обучения по предмету география является эффективной формой организации учебной деятельности учащихся. Кроме того, повышение проектной активности на уроке географии позволяет повысить качество образования. Основная цель использования проектного обучения географии – развитие познавательной деятельности учащихся, совершенствование их знаний путем самостоятельной работы, формирование навыков информационной ориентировки, а также адаптация учащихся к возможности самовыражения в различных ситуациях за счет повышения их способности мыслить критически.


Google Scholar

Article Details


How to Cite
Кулбаева, М., & Карбаева, Ш. (2023). Технология проектного обучения, ориентированная на повышение качества обучения географии. Scientific Collection «InterConf», (149), 192–198. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2910

References

Бахишева С.М. Педагогическая технология: теория и технология. Учебник. - Алматы: РПБК «Дауир», 2011. - 336 с. (на каз языке).

Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. - 2000. – № 2-3. - С. 37-45. (дата обращения: 13.03.2023).

Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. - М, 1980.

Харламов И.Ф. Педагогика. - Мн., 2002.

Огородникова Н.В. Технология проектной деятельности в области образования учащихся профильной школы: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.02. - Москва, 2007. - 21 с.

Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - М.: АРКТИ, 2003. - С. 12-15.