Өзін-өзі реттеу педагогикалық-психологиялық мəселе ретінде

Main Article Content

Надежда Кулдашева

Abstract

Мақалада болашақ педагогтардың өзін-өзі реттеудің педагогикалық-психологиялық мəселе ретінде зерттелуіне сипаттама берілген. Өзін-өзі реттеудің қалыптасуы адамның жалпы қабылданған нормаларға, ережелерге, құндылықтарға жəне кəсіби талаптарға сəйкес мінез-құлқы болып табылады. Автор мақалада болашақ педагогтардың бойында осы қасиеттердің болу қажеттілігін негіздеген. Өзін-өзі реттеу негіздерін қалыптастыру кəсіби дайындық кезеңіндегі тұлғалық даму үдерісі арқылы жүзеге асырылатындығы туралы жазылған. Сонымен қатар мақалада өзін-өзі реттеу ұғымына анықтама беріліп, отандық жəне шетел ғалымдарының еңбектеріне талдау жасалған. Кəсіби тұлғаның қалыптасу мəселесі, əдетте, кəсіби маңызды қасиеттер, қабілеттер, білім, қызметті сəтті жүзеге асыру үшін қажетті дағдылар жүйесі ретінде маманның анықтамалық моделін құру тұрғысынан зерттеледі. Осы түрдегі зерттеулердің нəтижелері кəсіптік білім беруді оңтайландыру үшін пайдаланылады, өткені олар оқу үрдісінде жеке тұлғаның өзін-өзі реттеуін дамытуға байланысты белгілі бір білім, білік, дағдыларды қалыптастырады.


Google Scholar

Article Details


How to Cite
Кулдашева, Н. (2023). Өзін-өзі реттеу педагогикалық-психологиялық мəселе ретінде. Scientific Collection «InterConf», (144), 259–265. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2516

References

Ильин Е. П. Психология воли; 2-е изд., перераб. и доп. CПб.: Питер, 2009. 368 с

Деркач А. А., Степнова Л. А. Развитие аутопсихологической компетентности государственных служащих. М.: Изд-во РАГС, 2003. 297 с

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. 144 c

Моросанова В.И. Развитие теории осознанной саморегуляции: дифференциальный подход // Вопросы психологии. 2011. №3. С. 132–141

Рахимғалиева П.С. «Жоғары оқу орнының студенттерін кəсіби іс-əрекетке бейімдеудің физиологиялық аспектілері» 6D010300 – Педагогика жəне психология: док. PhD .дис. – Нұр-Сұлтан, 2022. -145 б

Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития // Вопросы психологии. 2004. № 2. С. 128–135.

Конопкин О.А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности // Вопросы психологии. 2008. № 3. С. 22–34.3.