Розвиток творчої майстерності інженерів-педагогів під час навчання в університеті

Main Article Content

Надія Разумовська

Abstract

В статті розглянуті питання розвитку творчості, пошук шляхів вирішення проблем у професійній діяльності, професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі; висвітлені педагогічні умови та найважливіші якості інженера-педагога, що сприятимуть успішній творчій діяльності та якості підготовки майбутніх фахівців.


Google Scholar

Article Details


How to Cite
Разумовська, Н. (2023). Розвиток творчої майстерності інженерів-педагогів під час навчання в університеті. Scientific Collection «InterConf», (142), 188–193. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2359

References

Закон України „Про освіту” [Електронний ресурс].- Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2315-20#Text

Закон України „Про вищу освіту” [Електронний ресурс].- Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text

Концепція Державної цільової соціальної програми розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на 2022–2027 рр. [Електронний ресурс].- Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/news/ uryad-pidtrimav-koncepciyu-derzhavnoyi-cilovoyi-programi-rozvitku-profesijnoyi-osviti

Гончаренко С. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

Психологія творчості: навч. посібник / Н. А. Карпенко. – Львів: ЛьвДУВС, 2016. – 156 с.

Словник-довідник з професійної педагогіки/ за ред.. А.В. Семенової. – Одеса: Пальміра, 2006. – 222с.

Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник – К.: Міленіум, 2006. – 344с.