Особливості застосування квесту на уроках початкових класів

Main Article Content

Мальвіна Безпала

Abstract

В статті на основі аналізу наукової літератури визначено суть дидактичної гри – квест, алгоритм його організації та охарактеризовано особливості застосування квесту на уроках початкової школи: створення сюжету, який розкриває дидактичну мету, ігрові варіанти, базові знання учнів з предмету, вміння знаходити відповіді, регламентацію часу; виконання завдання спрямовано на збір, аналіз, узагальнення даних, що базується на міжпредметних зв’язках.


Google Scholar

Article Details


How to Cite
Безпала, М. (2023). Особливості застосування квесту на уроках початкових класів. Scientific Collection «InterConf», (141), 100–104. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2282

References

Андрасян А. Л. Музично-дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку з вадами зору : дис. … канд. пед. наук : 13.00.03. Одеса, 2003. 202 с.

Василенко О. М. Самоорганізований освітній простір – інновація в підготовці школярів до самостійності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. т. 1. Випуск 70. Запоріжжя : КПУ, 2020. С. 99-103.

Вікова і педагогічна психологія: навч. посіб. для студ. під ред. Т.Б. Зомуленко. Харків : ХНПУ, 2017. 200 с.

Романова І.А. Дидактичні засади формування культури інтелектуальної діяльності молодших школярів : автореф. дис. … докт. пед. наук : спец. 13.00.09 «Теорія навчання». Харків, 2019. 48 с.

Сокол І. М. Концептуальний зміст поняття «квест». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. [редкол.: Т. І. Сущенко]. Запоріжжя : КПУ, 2014. Вип. 37 (90). С. 366–373.

Танабаш А.О. Методичні рекомендації «Квест-гра як сучасна інноваційна форма взаємодії між суб’єктами навчального процесу». Маріуполь, 2020. https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-kvest-gra-yak-suchasna-inovaciyna-forma-vzaemodi-mizh-sub-ektami-navchalnogo-procesu-u-poza shkilli-178198.html

Федусенко Ю. І. Дидактична гра як засіб навчання іноземних мов молодших школярів : дис. … канд. пед. наук : 13.00.0. Київ, 2009. 205 с.