Особливості психологічної допомоги освітянам за умов емоційного вигорання у воєнний період
Main Article Content
Abstract
У публікації розкривається сутність синдрому емоційного вигорання, по-перше, як наслідок стресу, яким людина не здатна керувати і підсвідоме накопичення негативних емоцій; по-друге, як складне структурно-динамічне утворення, яке формується в процесі педагогічної діяльності та є негативним ефектом професіоналізації; по-третє, як механізм психологічного захисту в формі повного або часткового виключення емоцій особистості у відповідь на обрані психотравмуючі впливи. Розкрито наслідки емоційного вигорання та способи комплексної психологічної допомоги особам у яких діагностовано зазначений синдром.
Article Details
References
Freudenberger H. Staff Burn-Out. The Society for the Psychological Study of Social Issues. 1974. Volume 30. Issue 1. P. 159–165.
Л. Карамушка Технології роботи організаційних психологів : навчальний посібник К. : Фірма «ІНКОС». 2005. 366 c. URL : http://www.info-library.com.ua/books-book-148.html
О. Киселиця, А. Богданюк, Л. Гуліна, Р. Свекла. Прогнозування та запобігання синдрому професійного вигорання і хронічної втоми учителів фізичної культури. Молодий вчений. 2018. № 3.3 (55.3). С. 89–92.
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання: методичні рекомендації для спеціалістів соціальних служб / підготовлені Балакірєвою К.; Проект програми розвитку ООН «Підтримка реформи соціального сектору в Україні». Київ. 2018. 45 с.
Психологічна профілактика синдрому «Емоційного вигорання» у курсантів вищих навчальних закладів МВС України. URL : https://nuou.org.ua/assets/dissertations/diser/diser-piankivska.pdf
Корольчук М. Психофізіологія діяльності : підручник для студентів вищих навчальних закладів. Київ: Ельга, НікаЦентр, 2004. 400 с.
Емоційне вигорання на роботі. 8 способів впоратися з синдромом. URL : https://suspilne.media/7544-emocijne-vigoranna-na-roboti-8-sposobivvporatisa-z-sindromom
