Методика проведення навчальних занять в умовах дистанційного навчання із дисципліни «Зарубіжна література»

Article Sidebar

PDF
Number of views 71

Published: Sep 28, 2022
Issue
No. 126 (2022): 7th ISPC «Science, Education, Innovation: Topical Issues and Modern Aspects» (September 26-28, 2022; Tallinn, Estonia).
Section
Pedagogy and Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Main Article Content

Ірина Ялдак
Фаховий коледж інформаційних технологій та землевпорядкування Національного авіаційного університету

Abstract

Якісно й ефективно працювати у віртуальному просторі, бути медіаграмотним, ураховувати сучасні можливості дистанційного навчання є важливою вимогою сьогодення. Організація дистанційної роботи зі студентами потребує технічного забезпечення та індивідуального планування, а саме: складання календарно-тематичного плану, в якому представлені теми для самостійної роботи і теми, які вимагають пояснення викладача; обов’язкова робота з матеріалом підручника; для уникнення перевантаження студентів, викладач забезпечує студентів доступними та цікавими завданнями


Google Scholar


Article Details

How to Cite
Ялдак, І. (2022). Методика проведення навчальних занять в умовах дистанційного навчання із дисципліни «Зарубіжна література». Scientific Collection «InterConf», (126), 110–114. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/1357

References

А. І. Богосвятська, “Використання ІКТ (інформаційно-комунікативних технологій) у процесі викладання світової літератури”, Зарубіжна література в школах України, № 2, с. 2-9, 2012.

Н. Й. Волошина, “Перспективні педагогічні технології у практичній діяльності вчителя-філолога”, Зарубіжна література в школах України, № 10, с. 2-3, 2006

О. О. Дем’яненко, “Теорія і практика медіаосвіти. Світова література та медіа середовищеˮ. Всесвітня література в школах України, № 2, с. 12-14, 2014.