До питання про важливість комунікативного підходу у процесі формування конфліктологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов

Abstract

Пріоритетом української системи освіти на сучасному етапі її розвитку є створення адекватних умов для самовдосконалення, розвитку й самореалізації особистості в закладах вищої освіти, а головною метою стає формування ключових компетентностей майбутніх фахівців, що дозволить розв’язання різних проблем у професійній діяльності, індивідуалізацію під час оволодіння іноземними мовами, формування уміння самостійно отримувати необхідні знання, уміння застосовувати й оновлювати їх, змусить по-новому усвідомити процес професійної підготовки в цілому, відібрати найбільш раціональні й прийнятні з існуючих методик, удосконалювати окремі прийоми тощо