БАУГАУЗ ЯК ОСНОВА ДЛЯ ТРАНСКУЛЬТУРНОЇ МЕРЕЖІ

Main Article Content

Олександр Зеленюк

Abstract

За короткий період свого існування (1919-1933 рр.) школа Баугауз пройшла винятковий шлях від принципів експресіонізму до раціоналізму та функціоналізму. Школа сформувала сформувала інноваційну систему мистецької освіти. Їй вдалося успішно поєднати образотворче мистецтво та ремесло, і це злиття стало застосовуватися у широкому спектрі архітектури, дизайну, живопису, скульптури, кіно, фотографії та інших видів мистецтва. Викладачами та учнями школи керувала спільна мрія, про створення досконалішого світу. Баугауз діяв у Веймері, Дессау та Берліні, і в кожному з цих міст відбувався творчий обмін між вчителями та cтудентами, за яким слідувала різноманітність їх художніх стилів. Усі вони були новаторами, творчими людьми та представляли нову парадигму у художній освіті. Закриття школи в Берліні у квітні 1993 р. нацистським режимом стало відправною точкою для поширення концепцій Баугаузу по всьому світу.


Google Scholar


Article Details

How to Cite
Зеленюк, О. (2022). БАУГАУЗ ЯК ОСНОВА ДЛЯ ТРАНСКУЛЬТУРНОЇ МЕРЕЖІ. Scientific Collection «InterConf», (119), 101–104. Retrieved from https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/1075

References

Albert S. Poland. Bauhaus Students. Centropa. Vol. 3. № 1. 2003, Р. 46.

Barron S. Exiles Emigres: The Flight of European Artists from Hitler. Los Angeles County Museum of Art; First Edition. 1997, 432 p.

Flierl T., Oswalt P. (Hg.). Zwischen Anerkennung und Ablehnung. Bauhaus-

Talesnik D. The Itinerant Red Bauhaus, or the Third Emigration. PhD Thesis. Columbia University. New York. 2016, P 160.

Zach E. The Influence of Bauhaus on Architecture in Early Palestine and Israel URL: https://www.nytimes.com/2012/03/16/arts/16iht-rartbauhaus16.html (дата зверненя 20.06.2022).