Künstliche intelligenz-technologien als mittel zur entwicklung der kulturwissenschaftlichen kompetenz von design-studierenden
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Abstract
Moderne Technologien, insbesondere künstliche Intelligenz (KI), spielen eine wichtige Rolle bei der Transformation des Bildungsprozesses, insbesondere im Bereich der Designausbildung. Die Integration von KI in die Lehre geisteswissenschaftlicher Fächer für Designstudierende fördert ein tieferes Verständnis kultureller Kontexte, verbessert die visuelle Wahrnehmung historischer Ereignisse und eröffnet neue Möglichkeiten für Kreativität, indem sie zur Entwicklung der kulturwissenschaftlichen Kompetenz beiträgt. Generative neuronale Netze, 3D-Modellierung, virtuelle und erweiterte Realität sowie die automatisierte Analyse historischer Quellen werden zu leistungsfähigen Instrumenten, die den Bildungsprozess modernisieren. Allerdings bringt der Einsatz von KI nicht nur Vorteile, sondern auch Risiken mit sich, die sich auf die Qualität des Wissens und das kritische Denken der Studierenden auswirken können.
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