Ümumtəhsil məktəblərində azərbaycan dili fənninin tədrisində innovativ təlim texnologiyalari əsasinda şagirdlərdə prosedural biliklərin yoxlanilmasi metodikasi
Article Sidebar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Main Article Content
Abstract
Tədqiqat işində əsas məqsəd ümumtəhsil məktəblərində Azərbaycan dili fənninin tədrisində mövzuların daha dəqiq və yaddaqalan olması istiqamətində tədris olunan mövzu ilə əlaqəli digər mövzulara düzgün fəndaxili inteqrasiya yaratmaqla, şagirdlər tərəfindən mənimsənilməsi çətin olan mövzuların təklif edilən yeni innovativ təlim metodları əsasında onlarda prosedural biliklərin yoxlanılması üçün əlverişli təlim mühiti yaratmaqdır. Həmçinin məqalədə şagirdlərin biliklərinin yoxlanılması istiqamətində tapşırıqların düzgün seçilməsinə əsaslanmaqla onların tədris olunan mövzu ilə bağlı yaradıcı təfəkkürlərinin formalaşmasında müstəsna əhəmiyyəti olan innovativ təlim metodlarının mahiyyəti ön plana çəkilmişdir.
Article Details
References
Rafiq İsmayılov, Aynur Rüstəmova, Hidayət Allahverdi, Sahibə Məmmədova 7-ci siniflər üçün Azərbaycan dili dərsliyi, “Altun”, Bakı, 2022, s.17-22
Balıyev.H.B. Orta məktəblərdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası – Bakı. Maarif, -1988, -255s
Balıyev.H.B. Orta məktəblərdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikasından mühazirələr– Bakı. ADPU-nun mətbəəsi, 2007, 421 s
Sədaqət Sərxan. Azərbaycan dili zehin xəritələri əsasında, Bakı 2024, 251s