Ümumtəhsil məktəblərində kimyəvi kinetikaya aid mövzularin tədrisində şagirdlərin əldə etdikləri eksperimental bilik və bacariqlarin formalaşdirilmasinda müəllimin müşahidəsinin rolu

Article Sidebar

PDF
Number of views 17

Published: Apr 20, 2025
DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.04.2025.018
Keywords:
Laboratoriya məşğələsi, praktik məşğələ, ev eksperimenti, kimyəvi maddə, prosedural bilik, metakoqnitiv bilik
Issue
No. 56(244) (2025): 11th ISPC «Theory and Practice of Science: Key Aspects» (April 19-20, 2025; Rome, Italy).
Section
Pedagogy and Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Main Article Content

Mətanət Sərxan Nuriyeva
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti

Abstract

Tədqiqat işində ümumtəhsil məktəblərində kimyəvi kinetikaya aid mövzuların tədrisində müəllimin müşahidəsi ilə şagirdlərin əldə etdikləri yeni biliklərinin praktik və laboratoriya işlərinə tətbiq etmələri zamanı onlarda prosedural və metakoqnitiv biliklərin yoxlanılması metodları ön plana çəkilmişdir. Məqalədə həmçinin şagirdlərdə mövzu ilə əlaqədar prosedural və konseptual biliklərin inkişaf etdirilməsi istiqamətində onların biliklərinin düzgün qiymətləndirilməsi məqsədilə kontrol praktiki işlərin tətbiqinin metodoloji əsaslarından bəhs olunur.


Google Scholar

CrossRef

OUCI

Scilit

WorldCat

Index Copernicus

Semantic Scholar


Article Details

How to Cite
Nuriyeva, M. S. (2025). Ümumtəhsil məktəblərində kimyəvi kinetikaya aid mövzularin tədrisində şagirdlərin əldə etdikləri eksperimental bilik və bacariqlarin formalaşdirilmasinda müəllimin müşahidəsinin rolu. Scientific Collection «InterConf+», (56(244), 169–175. https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.04.2025.018
Author Biography

Mətanət Sərxan Nuriyeva, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti

Fəlsəfə doktoru proqramı üzrə dissertant, müəllim

References

Abbasov V.M., Abbasov M.M., Əliyev.R. və.b Kimya VIII-IX siniflər üçün dərslik,Bak: Təhsil, 2013, 440s [135-138]

Nuriyeva M.S. VIII sinif kimya kursunda kimyəvi reaksiyaların təsnifatına aid mövzunun tədrisi prosesində müasir təlim texnologiyalarından istifadə imkanları Kimya məktəbdə, 2019 № 1(65).səh 90-99

Abbasov M.M.,Nuriyeva M.S., Abbaszadə S.M. Şagirdlərin kimyadan əldə etdikləri bilik və bacarıqların qiymətləndirilməsində müəllimin müşahidəsinin əhəmiyyəti ARTİ, Elmi əsərlər № 6 cild 89, 2022.

Abbasov M.M.,Nuriyeva M.S., Abbaszadə S.M. Kimyəvi reaksiyaların sürəti və sürətə təsir edən amillər mövzusunun tədrisində məsələ həllinin rolu ARTİ, Elmi əsərlər № 6 cild 89, 2022.

Nuriyeva M.S. Kimyəvi reaksiyaların kinetikasının nəzəri əsasları Kimya məktəbdə, 2019 № 3(67).səh 20-26

Abbasov M.M. Müasir dövrdə kimya tədrisinin vəziyyəti Kimya məktəbdə,- 2004, № 3(67).səh 8-43