Принципи поєднання дуальної форми здобуття освіти та професійної діяльності у будівництві та цивільній інженерії

Article Sidebar

PDF
Number of views 46

Published: May 30, 2026
DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.05.2026.004
Keywords:
дуальна форма, освітні технології, транспортна галузь, підготовка здобувачів, професійна діяльність
Issue
No. 69(295) (2026): 9th ISPC «Concepts for the Development of Society’s Scientific Potential» (May 19-20, 2026; Prague, Czech Republic).
Section
Pedagogy and Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Main Article Content

Юлія Бугаєвська
Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Україна

Abstract

У статті пропонуються основні положення підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти в Харківському національному автомобільно-дорожньому університеті. Надані практичні рекомендації на основі досвіду ХНАДУ впровадження цієї форми здобуття освіти для підготовки фахівців рівнів бакалавра та магістра за спеціальністю G19 Будівництво та цивільна інженерія для відновлення транспортної інфраструктури України.


Google Scholar

CrossRef

OUCI

Scilit

WorldCat

Index Copernicus

Semantic Scholar


Article Details

How to Cite
Бугаєвська, Ю. (2026). Принципи поєднання дуальної форми здобуття освіти та професійної діяльності у будівництві та цивільній інженерії. Scientific Collection «InterConf+», (69(295), 29–34. https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.05.2026.004
Author Biography

Юлія Бугаєвська, Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Україна

кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри українознавства