Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің әлеуметтік зияттылық деңгейін қалыптастыру жолдарын талдау

Article Sidebar

PDF
Number of views 104

Published: Jun 20, 2025
DOI: https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.06.2025.009
Keywords:
әлеуметтік зияттылық, болашақ мұғалімдер, педагогикалық әдістер, эмпатия
Issue
No. 58(252) (2025): 9th ISPC «Scientific Trends and Trends in the Context of Globalization» (June 19-20, 2025; Umeå, Sweden).
Section
Pedagogy and Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Main Article Content

Б. Тұрғанбаева
«Шәкәрім университеті» КеАҚ; Қазақстан Республикасы
Аяулым Сыдықова
«Шәкәрім университеті» КеАҚ; Қазақстан Республикасы

Abstract

Мақалада әлеуметтік зияттылық ұғымының пәнаралық сипаттамасы, оның педагогикалық қызметтегі рөлі және негізделген психологиялық-педагогикалық әдістер талданады. Зерттеу нәтижесінде әлеуметтік зияттылықтың когнитивтік, эмоциялық және мінез-құлық компоненттері айқындалды. Оқытудың интерактивті әдістері, тренингтер, рөлдік ойындар және рефлексивтік сессиялар болашақ мұғалімдердің әлеуметтік зияттылығын тиімді дамытуға мүмкіндік беретіндігі дәлелденді.


Google Scholar

CrossRef

OUCI

Scilit

WorldCat

Index Copernicus

Semantic Scholar


Article Details

How to Cite
Тұрғанбаева, Б., & Сыдықова , А. (2025). Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің әлеуметтік зияттылық деңгейін қалыптастыру жолдарын талдау. Scientific Collection «InterConf+», (58(252), 71–77. https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.06.2025.009
Author Biographies

Б. Тұрғанбаева, «Шәкәрім университеті» КеАҚ; Қазақстан Республикасы

Педагогика ғылымдарының кандидаты

Аяулым Сыдықова , «Шәкәрім университеті» КеАҚ; Қазақстан Республикасы

2 курс магистранты

References

Торндайк Э. Л. Intelligence and its uses // Harper’s Magazine. — 1920. — Vol. 140. — P. 227–235. — URL: https://gwern.net/doc/iq/1920-thorndike-2.pdf

Савенкова Т. Д., Карпова С. И. Эволюция представлений о социальном интеллекте в отечественных и зарубежных исследованиях // Gaudeamus. — 2020. — Т. 19, № 4 (46). — С. 7–18. https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-predstavleniy-o-sotsialnom-intellekte-v-otechestvennyh-i-zarubezhnyh-issledovaniyah DOI: https://doi.org/10.20310/1810-231X-2020-19-4(46)-7-18

Гоулман Д. Социальный интеллект: наука о поведении людей / пер. с англ. — Litres, 2021. — 304 с.: https://books.google.com/books?id=nDc2EAAAQBAJ-&pg=PT3

Braun S. S., Hooper A. L. Social and emotional competencies predict pre service teachers’ occupational health and personal well being // Teaching and Teacher Education. – 2024. – Vol. 147. – Art. 104654. – DOI: 10.1016/j.tate.2024.104654. – URL: https://doi.org/10.1016/j.tate.2024.104654 DOI: https://doi.org/10.1016/j.tate.2024.104654

Стернберг Р. Дж. Beyond IQ: A Triarchic Theory of Human Intelligence. — Cambridge: Cambridge University Press, 1985. — 304 с. — URL: https://assets.cambridge.org/97805212/78911/excerpt/9780521278911_excerpt.pdf

Әскерова М. Р. Студенттердің әлеуметтік зияттылығын дамытудағы психологиялық-педагогикалық факторлар // Ғылым, мәдениет, білім әлемі. — 2023. — № 6 (103). — С. 141–143.

Шаповалова А. А. Взаимосвязь социального интеллекта и адаптации к обучению студентов 1 курса //Социально-психологические вызовы современного общества. Проблемы. Перспективы. Пути развития. – 2021. – С. 97-99. https://elibrary.ru/item.asp?id=46588896

Esposito E. Artificial Communication: How Algorithms Produce Social Intelligence. — Cambridge, MA: MIT Press, 2022. — 328 p. — Режим доступа: https://books.google.com/books?id=rrZNEAAAQBAJ&pg=PR9 DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/14189.001.0001