ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПСИХОЛОГІЧНІ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ

Abstract

В умовах війни надзвичайно важливо триматися в єдності, підтримувати один одного, та, по можливості, продовжувати навчання. У регіонах, де відносно спокійно, доцільно організовувати освітній процес у закладах вищої освіти в асинхронному дистанційному форматі. Ефективною в таких умовах є дистанційна платформа Moodle, де розміщуються всі навчально-методичні матеріали до дисциплін, які вивчаються на відповідній освітній програмі. Важливо, щоб кожен викладач, за потреби, міг надати консультацію з предмету, куратори академічних груп постійно співпрацювали зі студентами, а психологічна підтримка була цілодобовою.