Соціально-педагогічні проблеми виховання дітей-сиріт в умовах суспільних викликів
Main Article Content
Abstract
У статті схарактеризовано особливості виховання дітей-сиріт під час воєнного стану в Україні. Висвітлено соціально-педагогічні проблеми виховання знедолених дітей та ефективність захисного виховання й лікувальної педагогіки В.О.Сухомлинського у травматичних ситуаціях життя. Доведено потребу, як суспільну вимогу часу, оновлення стратегії розвитку освіти й інтернатних закладів освіти, а також дитячих будинків сімейного типу, прийомних сімей з врахуванням проблеми усиновлення. Ретроспективний аналіз і сучасний стан порушеної проблеми засвідчує необхідність здійснення наукових досліджень у перспективі.
Article Details
References
Соціальне становлення дитини у прийомній сім`ї: соціальний супровід: Навч.-метод. посіб. [Л.С. Волинець, А.Й. Капська, Н.М. Комарова, І.В. Пєша та ін.]. К.: Український інститут соціальних досліджень, 2000. 127 с.
Психологічні особливості розвитку особистості дитини в умовах інтернатного закладу: Метод. рек. / Упоряд. О.Г. Антонова-Турченко. К.: РНМК, 1992. 264 с.
Красножон Н.Г. Загальноосвітня школа України в контексті суспільно-політичного життя (1943-1953): Дис. ... канд. пед. наук. П.-Хм., 2002. 210 с.
Конституція України: офіц. текст: (прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. станом на 04 лютого 2011 р.). К.: Мін-во юстиції України, 2006.124 с.
Сухомлинський В.О. Вибрані твори: В 5-ти т. Т.4. Павлиська середня школа. Розмова з молодим директором. К.: Радянська школа, 1977. 640 с.
Сухомлинський В.О. Вибрані твори: В 5-ти т. Т.1. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості. Духовний світ школяра. Методика виховання колективу. К.: Радянська школа, 1976. 654 с.